Taneční pro autisty

ČT 1
-

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
Osvojit si sociální a společenské dovednosti v praxi. To je cíl Tanečních s úsměvem, které uspořádali v Havířově pro chlapce s autismem a z dětského domova. Většina z nich by se kvůli svému handicapu nemohla tanečních nikdy zúčastnit. Učí je mistr Zdeněk Chlopčík.

Lucie KŘÍŽKOVÁ, redaktorka
Na první pohled to vypadá jako klasické taneční. 20 párů se s větším, či menším úspěchem snaží zvládnout taneční kroky.

Zdeněk CHLOPČÍK, taneční mistr
Nedá se postupovat třeba tak rychle jako u normálních středoškoláků, které máme, ale nevidím žádný velký rozdíl. Anglický waltz a tančíme jakou figurku? Čtvereček! Z toho jsem měl právě obavy, že ta pozornost, ale já jsem byl úplně v šoku, protože při první lekci jsem tam nezaznamenal, že by někdo nedával pozor.

Lucie KŘÍŽKOVÁ, redaktorka
Kluci z dětského domova v Těrlicku se se svými autistickými vrstevníky potkávají už 9 let. Jsou sice na jiné startovní čáře, v tanečním kurzu ale museli všichni překonat sami sebe a posunout se dál.

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Dokážou si, že na to mají. Že taky mají na to jít na taneční a požádat slečnu o tanec, zkusit si s ní zatančit a začít ten úspěch, že to jde.

Lucie KŘÍŽKOVÁ, redaktorka
Partnerkami jim byly dobrovolnice ze studentského klubu dobrovolnického centra ADRA.

Gracián SVAČINA, koordinátor dobrovolníků, ADRA Havířov
Oni se často bojí odmítnutí, mají strach z toho, že se na ně budou lidi dívat s nějakým opovržením apod. A ty holky jsou takové citlivé, milé a vytvořily jim krásné, bezpečné prostředí, kde se tady těch věcí nemusí vůbec bát.

Simona GUROVÁ, dobrovolnice Studentského klubu, ADRA Havířov
Je to úžasné to pro ty kluky to dělat, protože to je něco, co oni jinak nezažijou, a je fajn je vidět, že jsou šťastní kvůli tomu.

Veronika NAVRÁTILOVÁ, dobrovolnice Studentského klubu, ADRA Havířov
Možná jsou trochu stydlivější, občas v něčem jim chvilinku trvá, než vás chytnou, musí získat to odhodlání, ale jinak jsou strašně milí.

Lucie KŘÍŽKOVÁ, redaktorka
Na konci tanečního kurzu dostali všichni jeho mužští účastníci vázanku s tím, že ji snad využijí při další společenské události.

Adam LAZAR, účastník Tanečních s úsměvem
Kdybych měl s kým, tak bych klidně šel.

Jakub ZÁVODNÝ, účastník Tanečních s úsměvem
Polka, waltz, blues, to mi už jde perfektně.

Lucie KŘÍŽKOVÁ, redaktorka
A je tu závěrečný tanec. Při něm všichni účastníci kurzu vyzvali své rodiče.

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Člověk na začátku, když ta diagnóza přišla, tak si člověk řekl, asi hodně věcí nezvládneme a zůstaneme doma. Ale vlastně tady díky této akci vidím svého syna tančit se slečnou, je to něco nepopsatelného, nádherného.

Lucie KŘÍŽKOVÁ, redaktorka
V havířovském spolku ADAM se sdružují rodiče dětí s poruchami autistického spektra už od roku 2010. Taneční je napadlo uspořádat vůbec poprvé. Pro velkou odezvu ale určitě ne naposled. Lucie Křížková, Česká televize.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
Ve studiu už je se mnou Marie Gerdová, předsedkyně spolku ADAM, což je spolek, který nabízí terapie a volnočasové aktivity pro děti s autismem. Dobrý den.

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Dobrý den.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
V reportáži jsme viděli, že v tanečních tančí  také váš syn, slyšeli jsme vaši reakci. Ale jak on tuto aktivitu vnímá, co jste zpozorovala z jeho chování?

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Bylo to rozporuplné. Na jednu stranu se velmi těšil, ale na druhou stranu měl svá úskalí. Jak to zvládne, zda nezklame, jestli nepoplete kroky, takže byla u něj i nervozita, a zároveň se hrozně těšil.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
Potom, když tedy zvládl kroky a nezklamal?

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Tak samozřejmě prožíval velkou radost, že jeho kamarádi tam byli s ním, že to společně zvládli a večer si užili s krásnými slečnami, tanečnicemi.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
Vy nabízíte různé aktivity dětem, potažmo rodinám dětí s autismem. Dívala jsem se, že tam jsou různé sportovní aktivity spojené s terapiemi, dramatický kroužek. Podle čeho vůbec vybíráte, jak zaujmout děti s autismem pokud bychom se podívali na specifika toho postižení?

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Základní 3 kroužky, které máme, to je sportovní kroužek, dramatický kroužek a klub náctiletých. To jsou v podstatě návyky sociálních dovedností, které odborně vede psycholog Přemysl Mikoláš. Říkáme tomu kroužky, abychom to dětem zlidštili a přiblížili.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
Pokud bychom měli přiblížit, jak takový dramatický, nebo sportovní kroužek, ve spojení s terapií vypadá?

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Na sportovním kroužku to jsou sportovní aktivity, děti si různě hrají s míčem, zvládají překážkovou dráhu, ale pořád se s dětmi terapeuticky pracuje, že stojí v řadě, vydrží čekat nebo podají ruku kamarádovi a zvládnou překážku společně. Pořád s nimi pracuje psycholog, aby dovednosti, které získají a naučí se, aby je mohli přenést do běžného života, do školního kolektivu například.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
A jaká je vůbec obecně nabídka aktivit pro děti, které trpí některou z forem autistických poruch?

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
V ADAMovi nabízíme dětem tyto kroužky, terapie, ale samozřejmě také i volnočasové aktivity, jako jsou různé výlety, příměstské tábory. Pro rodiče dětí pořádáme rodičovské skupiny, které jsou také odborně vedené psychologem.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
Mnoho lidí vůbec neví, jak má správně přistupovat k dětem, lidem s diagnózou autismu. Možná mají strach, aby je svým chováním nevyděsili. Jak k nim tedy přistupovat? Co je ro tuto diagnózu specifické?

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Myslím, že k dětem s autismem jde přistupovat jako ke každému jinému, akorát zohlednit ta jejich specifika. To je, že třeba hned po oslovení, že se na vás nepodívá, nepodá vám ruku, chvilku mu to trvá, než se rozkouká a odpoví nám na pozdrav. Takže prostě respektovat to, že je jiný.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
Vy jste máma 17letého kluka s autismem, jak jste mi prozradila. Co nejtěžšího jste museli překonat, třeba v průběhu dospívání?

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Kromě běžných věcí, co řeší každý se svým dítětem, tak je to pro nás otázka vzdělávání, školství, kde syn potřeboval velmi velkou podporu, individuální vzdělávací plán, asistenta pedagoga, to byly věci, které jsme museli se školou velmi úzce spolupracovat. A samozřejmě, co je nedílnou součástí  našeho života, tak je neustálé se vzdělávání se. Já jako rodič a syn dochází na terapie. Takže neustále na sobě pracovat, jak syn, tak i my rodiče, a potažmo i sourozenci, kteří jsou v těch rodinách.

Tereza KRUMPHOLZOVÁ, moderátorka
Marie Gerdová ze spolku ADAM byla hostem Týdne v regionech. Já vám moc děkuji, že jste nám sdělila své zkušenosti.

Marie GERDOVÁ, předsedkyně spolku ADAM
Děkuju.