Nový, rovný a kvalitní přístup ke vzdělávání neslyšících žáků v ČR

Chybějící koncepce vzdělávání žáků se sluchovým postižením a žáků neslyšících v ČR, podpora CEFR pro český znakový jazyk, nastavení transparentních pravidel pro hodnocení kvality vzdělávání žáků se sluchovým postižením a dostupnost legislativních a metodických materiálů v českém znakovém jazyce: to byla témata kulatého stolu na půdě Poslanecké sněmovny PČR.

"

Čtyři základní tematické okruhy, nad kterými se zástupci komunity neslyšících sešli s ministryní školství Mgr. Kateřinou Valachovou, Ph.D., a to u kulatého stolu na půdě Poslanecké sněmovny PČR dne 10. května 2016.

"Jsem si vědoma toho, že problematika vzdělávání neslyšících je velmi složitá a vyžaduje specifickou pozornost všech odpovědných pracovníků. Jsem si vědoma i dluhů, které v této oblasti roky či desítky přetrvávají," uvedla ve svém úvodním vystoupení ministryně. "Souhlasím s potřebou transparentního procesu adaptace rámcového vzdělávacího programu, přičemž je vždy třeba pečlivě a na individuálním základě diskutovat snižování výstupů vzdělávání," vypíchla jednu z priorit.