První fáze projektu měla motivační a informační charakter. Asistenční pes předvedl dětem, jak dokáže pomoci tělesně postiženému člověku na vozíku nebo zrakově postiženým: umí pomoci s oblékáním, rozsvítit světlo, otevřít dveře, podat zvonící mobil apod. Může tak výrazně přispět k samostatnosti postiženého.
V dalších dnech zapůjčila paní Vadlejchová škole invalidní vozík, aby si děti mohly vyzkoušet, jaké to je pohybovat se pouze pomocí ruční manipulace na kolech po vytyčené trase. Děti se snažily vžít se do situace vozíčkáře. Co všechno nemůže a co by mohl asi potřebovat? 16. 6. první etapu projektu uzavřely pracovnice z tyflopedického sdružení Porozumění, ředitelka paní Jana Kvochová, paní Hana Kočandrlová a Eva Šuryová. Přinesly dětem ukázky kompenzačních pomůcek s překvapivými funkcemi - mluvící detektor barev, mluvící hodinky, indikátor hladiny a hmatové hračky.
Cílem projektu je odstraňování bariér a předsudků vůči handicapovaným. Nejsme jen odlišní, máme také mnoho společného, můžeme si porozumět a pomáhat.
Druhá fáze projektu bude následovat. Děti se zapojí do aktivní účinné pomoci prostřednictvím prodejní výstavy, kde bude mít veřejnost možnost nakoupit dětské výrobky a přispět tak na výcvik asistenčních psů.

Foto - Ilustrační foto Jana Kubásková