Například soubor výukových programů řady Méďa je určen pro děti s postižením, pro předškoláky a první stupeň základních i speciálních škol. Zaměřuje se na poznávání barev a tvarů, práci s obrázky, zvládnutí základů matematiky, na globální i slabikářové čtení.
Základ programu Brepta, který se hodí pro děti se specifickými poruchami učení, tvoří databáze 900 zvukových podnětů (zvuků, citoslovcí, slov a vět), s kterými je vždy spojen barevný obrázek. U většiny zvukových podnětů si může logoped nahrát přes mikrofon svoji variantu.
ALTÍK je počítačový program zaměřený na tvorbu komunikačních tabulek pro děti, které mohou komunikovat jen alternativními způsoby – to znamená nemohou mluvit, psát, znakovat atp. a tudíž jsou odkázány na jiné způsoby komunikace. Navazují na něj Altíkovy úkoly a Altíkův slovník, který slouží jako nástroj pro usnadnění výuky alternativní a augmentativní komunikace a globální metody čtení.
Softwarový balík Pasivní sledování obsahuje několik nezávislých programů, které lze využít k prvním pokusům při práci s počítačem. Programy jsou určeny především pro mentálně, zrakově a tělesně postižené děti. Mohou se využít k primární stimulaci, nácviku akce a reakce i jednoduchého ovládání počítače pomocí jediné klávesy (spínače), diagnostice smyslového (zrakového i sluchového) vnímání. Všechny úkoly jsou ovladatelné jednou klávesou (mezerníkem), nebo extením spínačem. Některé z úkolů běží automaticky (bez nutnosti ovládání) a u mnohých úloh si lze vybrat mezi automatickou změnou, nebo ovládání jedinou klávesou.
Program Psaní byl původně určen pro klienty s afázií, kteří mají obtíže se čtením a psaním. Používat ho však mohou i děti, které mají problémy při čtení a psaní, hodí se pro klienty s DMO, vývojovou dysfázií, dyslexií, dysgrafií i lehčím mentálním postižením. S jeho pomocí lze procvičovat správné řazení písmen či slabik do slova či věty, případně i skládání slov do vět.
Za podpory Ministerstva informatiky vyvinulo sdružení Petit program 1 klávesou. Cílem tohoto projektu bylo umožnit komunikaci prostřednictvím počítače i lidem, jejichž tělesné postižení jim dosud neumožňuje komunikovat z okolím žádnými, nebo téměř žádnými prostředky. Jde především o lidi s postižením DMO, nebo těžkou afázií, případně po úrazu (autohavárie, nehoda při potápění), kteří jsou natolik ochrnutí, že mohou hýbat jen jednou částí těla (hlavou, prstem u nohy…). Kvůli svému postižení nemohou mluvit a ani jiným způsobem komunikovat se svým okolím. Nemohou sdělit svým blízkým své pocity a potřeby. Jejich inteligence i vnímání je normální, proto mohou využít svých znalostí a vědomostí a prostřednictvím počítače, speciálního software a pomůcek na ovládání počítače mohou dokázat se svým okolím komunikovat.
Multimediální cédéčko 22 her rozvíjí smyslové a rozumové vnímání, řečové a poznávací schopnosti, logické myšlení, paměť, představivost i postřeh dětí.
Čeština pro nevidomé je program zaměřený na výuku, zkoušení a procvičování mluvnice jazyka českého (pravopis, jazykové jevy, rozbory, …), který je určen především jako doplněk pro vzdělávání nevidomých a slabozrakých žáků 5. – 9. ročníku v celé České republice.
Nabídku sdružení Petit doplňují Globální slabikář - start 1, soubor výukových programů LifeTool a DVD Petit, obsahující většinu programů na jednom nosiči. Nechybí aní pestrá škála zábavných knížek většinou pro předškoláky.
Vedle programů dodává Petit také různé adaptéry a tlačítka, speciální klávesnice, dotekové obrazovky, pomůcky s hlasovým výstupem (komunikátory), různé ergonomické myši a další polohovací zařízení, programy pro alternativní ovládání PC.
Kromě toho nabízí Petit také počítače pro postižené, které dokáže sestavit na základě zkušeností s uživateli se zdravotním postižením přesně podle potřeb klientů.
