Jindřich Matoušek, Západočeská univerzita Plzeň: ARET – Automatické čtení učebních pomůcek pro zrakově postižené studenty

23.07.2014 15:23

Příspěvek popisuje současný stav projektu „Automatické čtení učebních textů pro zrakově postižené studenty“. V rámci projektu jsou vytvářeny automaticky čtené učební pomůcky s cílem inovovat a rozvíjet výuku a rozšířit možnosti vlastní domácí přípravy zrakově postižených dětí. K automatickému čtení se využívá technologie syntézy řeči z textu (text-to-speech, TTS).

Cílem projektu je inovace a rozvoj výuky, především pak rozšíření možností vlastní domácí přípravy zrakově postižených dětí
 a žáků.

Celý příspěvek v PDF je v příloze.

Přidat komentář

Plain text

  • Nejsou povoleny HTML značky.
  • Webové a e-mailové adresy jsou automaticky převedeny na odkazy.
  • Řádky a odstavce se zalomí automaticky.